O dojrzewaniu w Zachęcie
fot. Rafał Kapica
Polecamy Waszej uwadze dyskusję towarzyszącą wystawie „Dojrzewanie”, która odbędzie się w Księgarni Artystycznej Zachęta w Warszawie 10 września. W wydarzeniu weźmie udział Kacper Lemiesz, wicedyrektor Liceum Sowizdrzała.
✤✤✤
W ramach programu towarzyszącego wystawie „Dojrzewanie” zapraszamy na rozmowę wokół książki "Pedagogia uciśnionych" Paula Freirego, w tłumaczeniu Magdaleny Walczuk – jednej z najważniejszych XX-wiecznych krytycznych refleksji nad edukacją.
Freire podważa tradycyjny model nauczania, który określa mianem „edukacji bankowej”: wiedza jest w nim przekazywana przez nauczyciela i biernie przyswajana przez osoby uczące się, a sam proces edukacji utrwala hierarchiczny charakter relacji w klasie. W opozycji do tego modelu proponuje edukację opartą na dialogu – wspólnym zadawaniu pytań, wymianie doświadczeń i krytycznym namyśle nad rzeczywistością.
Podczas spotkania zastanowimy się, jak idee Freirego można odczytywać dzisiaj i co mogą wnieść do współczesnych praktyk edukacyjnych. Zaproszone osoby porozmawiają o dialogu, podmiotowości osób uczniowskich, roli nauczyciela i nauczycielki oraz o edukacji jako procesie wspólnego wytwarzania wiedzy.
Przyjrzymy się także strukturom, które organizują szkolną rzeczywistość. Kto ma prawo mówić i być słyszany? Kto decyduje o tym, co uznajemy za wiedzę? Jak szkoła określa właściwe sposoby zachowania i uczestnictwa? W jaki sposób autorytet osoby nauczającej wpływa na relacje z osobami uczniowskimi?